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河北特岗主观题备考技巧之简答题

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河北特岗主观题备考技巧之简答题进入阅读模式

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2023-01-17 15:50:29|来源:中公特岗教师考试网赵静平

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随着“考编热”的兴起,特岗教师成为很多考生的主要选择之一。在之前的河北特岗考情中给大家介绍过客观题备考技巧,那接着咱们就来看看,在特岗考试中占总分值80%的主观题应该如何备考,又有哪些备考小技巧值得收藏。今天,我们先来看看简答题应如何备考。

一、简答题小妙招——找准关键,连词成句

很多考生在遇到主观题时,就开始产生抵触情绪,总认为自己没背过,不会答,但其实不然,我们会发现有些时候部分简答题可能是我们之前做过的单选题的知识点,所以,我们的重点依然是可以放在关键词上,最后将关键词连词成句,分条列点呈现即可。

【珍题示例】简述布卢姆的教学目标分类。

【技巧宝典】本题考查的是布卢姆的教学目标分类,包括:认知,情感,动作技能三类。其中认知影响最深远,并分为6级,情感分为5级,动作技能分为6级,最终将这些内容梳理作答。

【精彩呈现】布卢姆认为教学目标可以分为三种类型:认知目标、情感目标和动作技能目标。

(1)认知目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价6级水平。

(2)情感目标则是培养学生的兴趣、态度以及价值观等。情感目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念和价值体系个性化5个等级。

(3)动作技能目标是指预期教学后学生在动作技能方面所应达到的目标,它包含知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化等6层次。

【记忆小技巧】认知目标:只会用习总评价;情感目标:接反形组个性化;动作技能:知仿作准连贯化。

二、简答题勤梳理——找准方向,不迷路

针对简答备考无方向的问题,小编特意帮大家梳理了近年来的珍题,供大家背诵学习。相信在每日的学习中不断汲取知识的养分,获得不一样的收获!

考题集知识一点通以小见大
【2017】智力活动与非智力活动的含义及其相互关系。智力活动主要指为认知事物、掌握知识而进行的观察、思维、记忆和想象等心理因素的活动。非智力活动主要指在认知事物、掌握知识过程中的兴趣、情感、意志和性格等心理因素的活动。

人的学习活动过程是一系列复杂的心理活动过程,它包括智力活动和非智力活动两方面,学习的成功就取决于这两种活动的协调发展和发挥。一方面,智力活动是非智力活动的基础,学生的兴趣、情感、意志、性格是在认识事物、掌握知识的过程中产生和发展的。另一方面,非智力活动依赖于智力活动,并积极作用于智力活动。兴趣、情感、意志、性格等非智力因素在学习活动中起着重要的促进作用。

心理学

能力

【2017】简述影响发现学习的几个因素。“发现学习”是由布鲁纳提出的一种学习方法,它是一种让学生独立学习自行发现问题,并掌握科学原理的一种教学方法。它特别强调学生自己去发现和创造,要求学生利用课本提供的材料与教师提供的信息。通过自己独立思考,找出解决问题的方式和方法,进而形成正确的结论与概念。影响发现学习的因素主要包括以下几个方面:

(1)学习过程。“发现学习”强调的是学习过程,而不是学习的结果。

(2)直觉思维。所谓“直觉思维”,就是要求学生在学习过程中不要用正常逻辑思维的方式进行思维,而是要运用学生丰富的想象,发展学生的思维空间,去获取大量的知识。

(3)内

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